2019年加强教师队伍建设改革整体制度设计，开始修订《教师法》，开发新时代高中、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。这是记者从前几天教育部召开的记者招待会上得知的。据介绍，一年前，中共中央、国务院发布了《关于全面深化新时代教师团队建设改革的意见》。一年多来，各地积极执行，迄今为止，30个省份结合地方实际提出了高质量的实施意见。
2019年，教育部将进一步完善顶层设计，发表加强新时代师德师风建设的意见。督促各地各学校深入贯彻教师职业行为标准，细分制度措施，将标准要求转化为教师行为指南和禁行基础。加大师范大学和师范专业建设支持力度，推进创新编制配置，努力解决中小学和幼儿园教师总量不足问题，加强乡村和贫困地区教师队伍建设，帮助教育脱贫。
2019年，我们将重新部署各地教师队伍建设改革，开发评价指标体系，开展第三方评价。建立通报制度，不定期发布实行不力、进展不快、效果不大的地方案例。
教育部教师工作司长任友群介绍。(记者赵优雅)。
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